近年来，我校风景园林专业以服务园林建设发展为导向，积极探索实践教学体系的构建与优化，不断推进专业建设，取得了显著成果。通过整合校内外资源，优化课程设置，强化实训环节，学生的综合素养和实践能力得到了全面提升，为园林建设行业输送了大量高素质专业人才。

在实践教学体系构建方面，我校风景园林专业坚持以理论与实践相结合为原则，建立了“课程实验+专业实训+社会实践+毕业设计”四位一体的教学模式。课程实验注重基础技能的培养，通过植物识别、测绘技术等实验课程，夯实学生的专业基础；专业实训依托校内实训基地和校外合作企业，开展园林规划设计、施工管理等实战训练，增强学生的动手能力；社会实践鼓励学生参与园林建设项目，深入了解行业需求，提升解决实际问题的能力；毕业设计则要求学生结合真实项目，完成从方案设计到成果展示的全过程，全面检验学习成果。

在推进专业建设方面，我校注重师资队伍建设和教学资源优化。通过引进高水平专业教师、聘请行业专家担任兼职教授，提升了教学质量；同时，加强与园林企事业单位的合作，建立了多个稳定的实习基地，为学生提供了丰富的实践机会。专业还积极推动科研与教学融合，鼓励师生参与园林建设相关课题研究，促进学术成果向实践转化。

这一系列举措的有效实施，使我校风景园林专业在园林建设领域的影响力不断提升。学生在国家级、省级园林设计大赛中屡获佳绩，毕业生就业率持续走高，多名校友已成为园林建设行业的骨干力量。专业建设的成果不仅体现在人才培养质量的提升上，还为地方园林建设和生态保护作出了积极贡献。

未来，我校风景园林专业将继续深化实践教学改革，紧跟园林建设发展趋势，进一步优化课程体系和教学内容，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为推动我国园林建设事业的高质量发展贡献力量。